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彩票游戏平台 :家长认為有帮助 4成2学龄前童学英语、每周花6.3小时

  加入日期:2019-09-17 11:39    点击量:4241
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记者李鸿典/台北报导

根据最新公布的“台湾儿少英语教育调查报告”显示,有近七成的家长,除了学校的英语课之外,还将孩子送到补习班/安亲班学英文;有三成的家长光是在孩子的英语学习上,一年花费超过4万8千元以上。

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▲图/ETS提供

但是当被问到如何判断孩子的英语程度时,“观察孩子的口语表现”、“学校英语成绩”是主要依据,却又有七成一的家长表示,学校英语成绩不足以判断孩子的英语能力,受访家长认為英语检定必须具备国际认证、能帮助升学及具有专业性,以协助他们掌握孩子学习的进度。

美国教育测验服务社(ETS)台湾区总代理忠欣公司今(27)天发布“台湾儿少英语教育调查报告”。

调查显示,42%的家长在孩子进入小学之前,就让他们开始学英语,每周平均学习英语时间约6.3小时。至于家长们期待孩子学英语的目的,最多人回答“国际化(人际沟通)”占39.9%,其次是“未来就业”有37.9%,“国内升学”则占32.2%。家长的期待如此,但却有64.2%的家长认為学校的英语教育不足够,因此除了学校的英语课之外,有69.2%的家长还安排孩子到补习班/安亲班学习英语;接近五成的家长认為,他们的孩子在补习班/安亲班学英语帮助最大。此外,包括补习班/安亲班费用、购买学习产品,有29.2%的家长每年花费超过4万8千元在孩子的英语学习上。

家长们投入了时间、金钱让孩子有更好的英语学习环境,但要如何掌握孩子的学习效果?调查显示,家长想要了解孩子的英语程度,多数只能“观察孩子的口语表现(50.2%)”,其次是参考“学校英语成绩(46.5%)”和“补习班的考试成绩(19.6%)”;然而,观察孩子口语表现属主观认定,参考学校英语成绩虽然相对客观,却有高达71.0%的家长认為,透过学校英语考试成绩不足以判断孩子的英语能力。因此,如果选择客观的英语检定,前述回答学校考试成绩不足够的家长,会以“国际认证(36.9%)”、“帮助升学(34.5%)”、“专业性(22.6%)”为优先考量。

家长让孩子参加英语检定的目的,主要希望能够评量孩子英语学习的进度(38.7%)、其次为协助孩子升学(22.8%),以及找出英语能力之强弱项(18.4%)。

另外,调查报告中有一项数据,也就是有五成一家长会利用英语书籍、教材协助孩子增进英语能力。师大附中英文科教师、同时也是三个孩子母亲的吴诗绮表示,提升阅读能力最好的方法就是多阅读,找到程度适合的读物,更是让孩子愿意持续阅读的关键。

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▲图/ETS提供

该调查是由忠欣公司委托世新大学知识经济发展研究院民调中心,针对台湾国中小学童的家长所做的;问卷采电话调查法,调查时间为2018/3/28至2018/4/9。总接触人数共24,115人,1,070人访问成功(成为有效样本),访问成功率为4.44%。